El grupo parlamentario de Movimiento Ciudadano presentó una iniciativa para adicionar un artículo a la Ley General de Educación, a fin de incorporar la capacitación del personal docente en resucitación cardiopulmonar y atención de emergencias médicas.
La propuesta estipula que el Estado debe promover acciones para que las autoridades educativas cuenten con herramientas de prevención y atención de la salud de los estudiantes y, en casos de emergencias médicas, capacitar y certificar al personal escolar en primeros auxilios y resucitación cardiopulmonar.
El documento, que estudiará y determinará la Comisión de Educación, también plantea que en los planes y programas de las instituciones de formación docente se deberá integrar la capacitación para la atención de emergencias y resucitación cardiorrespiratoria.
Se busca que niñas, niños y adolescentes tengan acceso en sus entornos escolares a medidas de respuesta inmediata ante un paro cardiorrespiratorio, que en el caso de la población infantil y adolescente puede deberse a problemas respiratorios o circulatorios, a diferencia de los adultos, donde generalmente se trata de un evento cardíaco súbito.
Refiere que las razones principales de la RCP en los sectores infantil y juvenil son insuficiencia respiratoria, obstrucción de la vía aérea por cuerpo extraño, asma grave, infecciones respiratorias agudas, shock y fallo circulatorio, deshidratación grave o anafilaxia, así como golpes severos en la cabeza o el abdomen.
También existen causas cardíacas menos comunes que las respiratorias, pero más fulminantes, como arritmias, cardiopatías congénitas, e incluso un impacto contundente en el centro del pecho llamado commotio cordis, conocido como “golpe de la muerte”.